المنصة التعليمية: بيئة تعليمية تفاعلية توظف تقنية الويب وتجمع بين مميزات أنظمة إدارة المحتوى الإلكتروني وبين شبكات التواصل الاجتماعي وتمكن المعلمين من نشر الدروس والأهداف ووضع الواجبات وتطبيق الأنشطة التعليمية، والاتصال بالمعلمين من خلال تقنيات متعددة، وتقسيم الطلاب إلى مجموعات عمل، وتساعد على تبادل الأفكار والآراء بين المعلمين والطلاب، ومشاركة المحتوى العلمي، مما يساعد على تحقيق مخرجات تعليمية ذات جودة عالية. زملائي وطلابي لقد انتهى عصر التعليم التقليدي . المعلم أصبح دوره أكبر فلا بد من سعة الاطلاع على كل ما هو جديد ليواكب التطور والحضارة فمعاً يداً بيد للتطور والارتقاء ومواكبة التطور التكنولوجي والتقني . --------------------------------------------------------------' رابط الموقف التعليمي على المنصة التربوية السورية. ---------------------------------- رابط موقف تعليمي على المنصة التربوية السورية https://youtu.be/4f9hoL8kg7Y

في ظل التطور في العملية التعليمية وأصبح تعليما ذو طابع خاص يستخدم فيه المعلمون والطلاب أجهزة عديدة ومتنوعة وأصبح المجال مفتوحا من خلال استخدام المصادر المختلفة لذا وجب علينا التنبيه لخطورة استخدام تلك الأجهزة بطرق غير سليمة وإطلاق حملة توعية لجميع الطلاب بضرورة الاستخدام الآمن للانترنت بما يخدم العملية التعليمية وعدم فتح مواقع أو رسائل مشبوهه

التعلم عن بعد يمثل تحديا كبيا بالنسبة للمعلمين, أضاف إليهم أدوار لم يكونوا يقومون بها من قبل ما هى تلك الأدوار في رأيكم وكيف للمعلم التغلب على تلك التحديات وتحقيق أهداف التعلم من خلال قيامه بتلك الأدوار.

كيف يمكن تطبيق نتائج أبحاث التعلم المرئي لتعلم عميق وضمان انتقال أثر التعلم

تردد في الأونة الأخيرة مصطلح التعلم الهجين .. فهل يقصد به التعلم المزدوج حيث توظيف التكتولوجيا في العملية التعليمية؟ ام تخصيص جزء من الوقت في التعلم بالطريقة المعتادة بين المعلم والمتعلم وجهاً لوجه داخل قاعة الدراسة، وجزء آخر من الوقت خارج قاعة الدرس يُخصص للتعلم الإلكتروني من خلال آليات مختلفة مثل E-mail, Massenger, Whatsapp .........

هناك مشكلة يواجهها غالبية الأساتذة وهي أنه في نفس الفصل الدراسي ، لدينا فئات ومستويات مختلفة من الطلاب: المتفوقين ، والمتوسطين ، وأولئك الذين يتعثرون في تعليمهم (أقل من الحد الأدنى المطلوب). كيف يمكنني تكييف طريقة التدريس مع كل فئة؟ هل لديكم بعض الأدوات أو الاستراتيجيات التي يمكنني استخدامها لهذا الغرض؟

التعلم عن بُعد له ايجابيات كما له تحديات ومنها انعزال المتعلم لحاله بالمنزل .. كيف فينا ننمي بالجانب الوجداني ونغرس فيهم بعض القيم مثل الايثار- العمل ضمن فريق وخاصة في المهام العملية- المهارات الاجتماعية.... الخ

أسمع العديد من المدرسين يرددون متى سنعود الى المدرسة التي كانت تتواجد قبل كورونا... ولكن أرغب بطرح الموضوع بصياغة جديدة: ماذا سنأخد الى مدرسة المستبقل بعد تجربة كورونا؟ هل من استراتيجيات جديدة ترغبون بمشاهدتها واستمرارها بعد كورونا؟